为使我校2017级新生全面系统了解、认识图书馆，9月18～27日图书馆面向2017级新生举办了19场入馆教育活动。此次活动涉及全校7个学院17个专业学生，入馆总人数1668人。
开学伊始，馆领导高度重视此项工作，全面筹划，重点部署，为活动的举行进行了精心安排。本次活动旨在让新生更好地熟知与利用图书馆的各项资源和服务，参观期间，图书馆老师向新生全面介绍了图书馆概况、开馆时间、馆藏分布、借还规则及阅览室各项规章制度。此次活动的举办，全面提升了新生对图书馆资源利用高度的认识，新生在参观教育中对图书馆古籍阅览室、图书馆数据库、人体标本馆都有了初步的认识，同时，图书馆老师还组织全体新生参观了校史馆，使新生对我校发展历史及我校医学发展状况有了初步的了解。图书馆优雅的学习环境和丰富的各类文献资源为学生素质的提高提供了良好的学习平台，是引导学生尽快融入学校新的学习环境，适应广大新生自主学习及创新型学习模式的重要环节。
通过此次活动的举办，广大新生充分认识了图书馆学习阅览环境，进一步了解图书馆阅览室的各项服务。参观期间，很多新生对图书馆产生了浓厚的兴趣，此次活动取得良好的效果。
