4月18日—19日，人文学院院长尹梅教授、党总支书记黄永柏教授、学院所属科技哲学教研室主任岳长红副教授等一行，赴南京医科大学，参加全国首届医学院校医学人文学院（系）负责人联席会议。

本次参会的有北大、武大、川大、山大、三军大、四军大等全国知名医学院校36所，代表80余位。国家医学考试中心副主任王县成、山西医科大学校长段志光，国内医学伦理学界资深专家、《医学与哲学》杂志名誉顾问杜治政，北京大学医学人文中心主任、博士生导师张大庆，中国医学哲学学会副理事长、东南大学生命伦理学研究中心主任、首席教授、伦理学博士生导师孙慕义等领导和国内知名学者均到会并讲话。

与会专家围绕“加强医学院校人文教育”话题，分别从“国外医学院校医学人文教学的若干模式及借鉴”、“医科学生人文教育中的若干理论问题”、“独立设置或综合大学医学人文教育教学组织状况调查及评估”、“医学临床实践中的人文关怀”、“医师资格考试中的人文考核”等角度进行了专题发言和热烈讨论。

在会议选出的5家医学院校、11位专家的专题发言中，我校占了3位。首先是尹梅教授就“医学生职业道德‘一贯制’教育教学形式的理论与实践”向大会作了汇报。她提出医学伦理学教学贯穿医学生基础、临床、规范化培训教育教学全过程、 “三结合、两兼顾、一强调”的教学模式、做出大量扎实的工作和取得的突出成效，特别是学院与哈医大二院两年多的规范化培训合作的做法、经验，引起与会代表的关注和兴趣。

科技哲学教研室主任岳长红就我校医学研究生人文教育，从“创新思政课程，促进人文自觉；开设名家讲座，拓展人文视野；社会实践；加强学风建设，培育人文氛围；引入多重激励，激发人文热情；完善动态考评，检验人文素养”等6个方面进行了经验介绍。在研究生学院一直以来的大力支持下，学院科技哲学教研室全体教师经过十余年的艰苦探索和执着努力，迄今为止，已经形成了一套相对成型的经验，本次会议各位专家听了岳老师的发言后一致认为：我校医学研究生人文教育思路明确，视野宽广，内容体系设计科学合理，工作量大、质实，所构建的“多维施教、开放式自主学习、动态管理、综合考评”的教学模式是切实可行并取得了明显成效的。

研究生学院对此项工作高度重视，此次会议召开之前，专门派方明副部长参与、指导会议准备工作。大家对我校医学研究生人文教育的理念、做法、经验及下一步打算进行了梳理和研究。在我校医学研究生人文教育经验的基础上，由我校会同大连医科大学、《医学与哲学》杂志社、北大医学部共同商讨、几易其稿后拿出了“加强医学研究生人文教育的若干意见”，并由黄永柏教授就此意见的内容和起草背景等问题向大会作了说明。会议决定，在进行修订和完善之后，将本意见提交给国家教指委，以期上升为对全国医学院校具有示范和指导意义的政策文件。

几年来，我校医学人文教育之所以能够快速发展，获得全国同行的关注和认可，得益于学校高度重视及主管部门、领导的有力支持，在经费使用、课题立项、展示平台、工作协调等方面，为人文教学工作提供了大量有利条件和发挥空间。我们决心趁此契机，继续努力，不断探索，把我校医学人文教育教学工作再推进一步。